斗罗看书

字:
关灯 护眼
斗罗看书 > 杨柳坝刘家湾隔着一张大塘 > 第五十七章 网课申请心忐忑 雨课堂里梦儿时

第五十七章 网课申请心忐忑 雨课堂里梦儿时

第五十七章 网课申请心忐忑 雨课堂里梦儿时 (第1/2页)

五月网课申请忙,十二周来事已详。
  
  六门课程远程学,一纸申请寄希望。
  
  “本周欲请线上课者,宜于明日申时前发申请予我。”
  
  “收到,谢班长。”
  
  “谢班长。”
  
  “谢,班长。”
  
  “何须言谢。”
  
  “敢问后数课可否线上?和声视唱仍线下否?”
  
  “可。”
  
  “乃前日接龙之申请乎?”
  
  “问诸同窗,本周为第几周?”
  
  “十二。”
  
  “敢问何时考试?”
  
  “下月底与七月初考试。”
  
  。。。
  
  睹二零二三届一班纯器乐微信群中,主修钢琴之美班长所发之天气预报,笛箫表演之正大同学即寻九日前之网课申请Word模板,改四月廿一日为五月十九日,第八周为第十二周,替换院工会党员教育活动暨工会活动之截图为航班出行信息截图,日期亦改自二零二三年四月七日为五月十六日,后存为PDF以应网课申请。
  
  “兹有贵院音乐表演民乐笛箫专业,学号二零二三零五零零六二之学生,因公差外出,特请本周五《视唱练耳》、《和声》、《音乐欣赏》等六门课程,以线上远程形式学习。”
  
  “以上所述属实,特此申请,望批准为盼!”
  
  此非申请,实乃通知。无论批准与否,机票已定,行程已定,唯依班长所发之天气预报,撑伞赴雨课堂。前日,彼杨柳坝高头五华里九彩村之高明人高明总,亦问此杨柳坝中间隔塘之刘家湾老乡:“年过半百,何以转道音乐学院学箫?此文凭何用?”
  
  “吾亦欲问。”
  
  “教授何以入音乐学院?”
  
  “此文凭有何用?”
  
  “但为消遣耳。”
  
  “仅为肄业乎?”
  
  。。。
  
  虽智者如高明,亦有其惑。惑之所在,非为逃避,实乃求真。当事者于真人之前,无虚言,一一梳理前因后果,明辨是非。自家子弟,教之不易,而他人子弟于专业课堂,或专注英语,或钻研高数,其状认真,教之无趣,亦难有策。
  
  

(本章未完,请点击下一页继续阅读)
『加入书签,方便阅读』
热门推荐
夜的命名术 斗罗大陆5重生唐三 我有一剑 开局签到荒古圣体 万古神帝 帝霸 人道大圣 万道龙皇 陆娇谢云瑾 剑来